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澳大利亚教育部长Pyne柏恩本周公布了《国际教育国家战略草案》(Draft National Strategy for International Education),本着让澳洲的国际教育产业走上持续增长的道路,草案传递出了很多积极的、深慰民心的消息,其中最激动人心的一条消息便是:为了进一步提高澳洲在国际教育市场上的竞争力,澳洲政府同意“澳洲学历毕业的留学生可以额外获得10分的技术移民加分”,并且将在下一轮技术移民政策中考虑加入!
辛苦凑分的孩子们,这个消息是不是太令人激动了!如果真能实施,我们不少人都会幸福到流泪吧。
(图片来源:网络)
以下是草案中公布的其他部分有关内容:
2014年澳洲国际学生数据:
2014年,澳洲接收的国际高等教育学生数量达到史上最高值。国际学生数量的增长为国家经济带来10亿元贡献,以及创造5000个新的工作岗位。
国际学生来源国数据分析(尤其是咱中国学生),澳大利亚前5大留学来源国的留学生数量,是根据学习类别(或者说签证类别)来区分的。
中国留学生占所有留学生数量的25.9%,其中:
1. 573签证:大学类占据36.1%,遥遥领先其他国家,印度读大学的只有10.5%;
2. 572签证:技工VET的印度则有18.8%,远超越中国的8.8%,没办法,大部分印度没钱,只好绞尽脑汁,来读便宜的课程;
3. 570签证:语言课程ELICOS类别(包括独立的570签证或者其他签证的打包语言课程)则是中国留学生为主23.9%,其次巴西8.6%,印度人英文基本上是母语,水平比较好,这里就没多少人了;
4. 571签证:再看中学类别的中国留学生为45.5%,中学留学花费大很多,中国家庭是主要消费群体,还是国人有钱哪,或许也应该怪罪一下逼迫家长辞职的中国中小学教育制度;
5. 575签证:最后一个是以大学预科为主的非学历课程,中国依然第一,24%。
澳大利亚教育部长柏恩还说:“国际教育是澳洲最大规模的出口产业之一。据行业预测,下个10年内,国际教育产业对澳洲经济的贡献可能翻番,创造数以千计的工作岗位。当下,很多传统产业都面对增长压力,澳洲可以充分利用知识爆发热潮,迎合国际市场对教育的需求,为全球培养专业人才。”报告特别提到了澳大利亚国际教育面临的巨大竞争,特别是美国的门户洞开,争夺留学生越来越白热化。
虽然这只是一个草案,还没有正式施行,但是对于文章开头提到的“澳洲学历毕业的留学生可以额外获得10分的技术移民加分”的要求,政府明确答复”Agreed“!我们继续期待并关注吧,希望这项政策能够早日明确。
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